作为博士后研究中心，21世纪研究中心(C21)致力于人文、艺术和科学交叉领域的创新研究，并支持昆士兰大学的教师和研究生，出版新的研究成果，举办会议、讲座和其他活动。
该中心有几项倡议，以促进人文学科的跨学科研究，使学者相互联系和合作，威斯康星大学密尔沃基社区和世界以外。金宝博手机投注网址
关键|公共|数字
该中心围绕跨学科人文研究的三个广泛领域组织其研究和公共项目:批判性人文、公共人文和数字人文，将它们与当今最紧迫的社会和政治问题联系起来。
- 关键的人文:该中心继续以批判和理论的跨学科学术和研究为历史重点
- 公众的人文:大学围墙外的人文研究交流，以及与地方、区域和全球社区的人文接触
- 数字人文:研究的重点是修复印刷文本和人工制品的数字格式，以及创建新的关键方法，以分析数字媒体
多年来，中心围绕年度主题组织其研究和公共项目，并在每年的春季会议中达到高潮。查看过去会议主题的档案。
奖学金
通过每年一次的竞赛，中心由五名华盛顿大学教师和至少一名外部教师组成，他们的研究与中心关注的关键、公共和数字人文，以及社会和自然科学中的人文主义项目有关。
C21合作实验室
在C21合作实验室的标题下，21世纪研究中心为教师、研究生和学术人员之间的研究合作提供多项资助。为了鼓励跨学科合作和更广泛地参与中心规划，合作小组需要包括来自一个以上单位(即系、部或学院)的研究人员。潜在的参与者也可以从其他当地大学、社区组织或密尔沃基地区的公众中吸引。
C21出版物
该中心广泛的出版物证明了它在美国和国外学术界的领导地位。中心的书里有明尼苏达大学出版社网站具体;它们由本中心所属的学者撰写，或起源于本中心主办的会议。中心还拥有《21世纪研究》和《当代文化理论》两个系列印第安纳大学出版社．我们印第安纳的许多标题仍然可以在他们的网站上找到。
研究员及教职员活动
C21研究员(过去的和现在的)和工作人员在他们的学术社区非常活跃，发表文章和专著，编辑期刊和书籍，在会议上发言，创作艺术，并获得奖项。我们很高兴为他们的成功提供一点小小的帮助。下面将重点介绍他们的一些活动。