应用老年学研究生证书是一个跨学科的课程,旨在为学生提供他们在老年服务机构成功追求职业生涯或在老年领域进行学术研究所需的知识和技能。该项目侧重于老龄化的生物学、心理学、社会和政策方面,并鼓励学生将实践和研究联系起来,以改善老年人的生活质量。GCAG是为在任何领域寻求学位的研究生,以及寻求提升或重新关注职业生涯的学位专业人士设立的。请联系Jennifer Kahn-Pettigrew,教育和规划协调员,电话:414-229-6888或kahnpet2@www.perotsys.com为更多的信息。
入学要求
申请的最后期限
申请截止日期因项目而异,请审核应用程序的最后期限表为特定的项目。其他重要的日期和截止日期可以通过使用一站日历.
应用程序
- 希望获得此证书的学生必须向项目办公室或主任提出申请。
- 所有申请研究生证书的人——即使是已经注册了威斯康辛大学研究生课程的人——都必须通过豹属入学申请.
- 研究生学位和之前被录取的非学位研究生决定攻读证书课程,必须在完成证书顺序中的6个学分之前提交Panthera申请。
- 申请人必须拥有学士学位,并且至少有2.75的本科累积平均绩点才能被录取到证书课程。
入学
申请人必须拥有学士学位,并且至少有2.75的本科累积平均绩点才能被录取到证书课程。
学分和课程
希望获得应用老年学研究生证书的学生必须完成18个研究生学分。任何学生都不可能在一个学校或学院完成全部18个学分。
代码 | 标题 | 学分 |
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核心 | ||
760年历史 | 衰老的过程 | 3. |
SOC WRK 851 | 社会问题与政策分析:(老龄化) | 3. |
选择核心 | ||
选择以下两项: | 6 | |
老年人实践的教育层面 | ||
成人及长者护理I(*只对护理专业学生开放) | ||
长者高级职业治疗(*只向职业治疗学生开放) | ||
老年心理学 | ||
死亡和死亡 | ||
社会老年学 | ||
老龄化和健康的实践技能和概念 | ||
选修课 | ||
选择6学分1 | 6 | |
成人教育项目规划 | ||
成人教育原理与基础 | ||
硕士水平指导研究 | ||
独立学习和研究 | ||
毕业前或硕士项目研究 | ||
高级设计工作室:(漏洞) | ||
硕士项目 | ||
沟通与社会秩序 | ||
老年人的退化性认知交流障碍 | ||
写作和社区参与高级实习 | ||
成人及长者护理课程II(*只对护理专业学生开放) | ||
成人-老年学-慢性疾病高级实践护理(*只对护理专业学生开放) | ||
专题研讨会:(疼痛及症状管理) | ||
设计和残疾 | ||
辅助和康复技术 | ||
辅助技术与无障碍设计的评估 | ||
老化的大脑 | ||
老龄社会服务 | ||
直接社会工作实习二:(老龄) | ||
总学分 | 18 |
1 | 没有列在上述选修科目标题中的其他选修科目可由证书协调员批准。在证书协调员的批准下,学生也可以在自己所在的部门或选择的领域完成“实习”。 |
额外的需求
转移信用
在昆士兰大学以外的其他院校修习的学分不得超过规定学分的20%。这些课程受研究生院转学政策的影响,必须得到证书课程主任的批准。
平均绩点要求
在华盛顿大学修读的证书课程必须达到最低累积平均成绩3.00分。
学位课程的清晰度
- 根据以下限制,证书所需的学分和课程可以双倍计入昆士兰大学研究生学位要求:
- 学位课程必须批准证书上的课程,这些课程可以双倍计入学位。
- 完成证书要求所取得的所有学分,只要不超过获得学位所需总学分的90%,都可以计入昆士兰大学研究生学位。(注:攻读博士学位的学生仍然必须完成最低居留要求)
- 为达到学位要求而开设的证书课程必须在学分转换期限内完成。
- 根据所有证书政策的要求,为获得学位而完成的课程可能被计入后续证书。
- 一门课程最多只能算一个证书和一个学位。
- 学生在同一领域集中学习后不能获得证书。
时间限制
证书项目时间限制如下:
- 18个或更少学分/从首次注册证书顺序开始三年。
- 19学分或以上/从首次注册证书顺序开始四年。
附属于学位课程的证书,与学位课程同时颁发的,期限与学位课程相同。