社区参与的目的是什么？

在这个问题上，卡内基基金会很清楚：“社区参与的目的是......以丰富奖学金，研究和创造性的活动;提升课程，教学和学习;准备受过教育的公民;加强民主的价值观和公民责任;解决关键的社会问题;并为公众做出贡献。“卡内基分类的这些目的拥抱了通知的自由教育的定义威斯康星大学系统共享学习目标。这些共享的学习目标指导我们跨国公司每个校区的本科教育。UW校园被指控在我们的学生中塑造，批判性和创造性的思维技能，有效的沟通技巧，跨文化知识和能力，和个人，社会和环境责任，包括公民知识与参与（地方和全球），道德推理和行动。当我们开始在Carnegie分类申请上，我们这样做是嵌入了我们教学，研究和参与措施的分类中固有的价值观和实践的校园。

接下来发生什么？

首先，我们必须认识到构成UWM系列的合作的分数。Carnegie分类要求我们与构成UWM家族的许多社区相互分享认可。我们的合作比以往任何时候都有能力定义和解决影响我们地区和国家的重要问题。

其次，我们必须先制定我们的社区参与努力，突出了整个地区，国家，国家和地球的许多丰富和有益的合作。

第三，而且最少，我们必须更多地使我们作为分类校园的地位保持每五年的续集。卡内基基金会很清楚：“维持真实的协作，互利的伙伴关系正在持续承诺，我们敦促机构继续注意社区参与的这一关键方面。”UWM于2015年获得卡内基分类。由于我们能够展示了我们的社区参与努力的具体证据，我们在2020年维持了我们的分类地位。我们期待展示深度，质量和质量和我们对2025年续展进程的集体努力的可持续性。