Josh Collier通常在大学建筑附加的许多“无枪”标志中。但有一天，虽然完成了他的UWM硕士学位，但他暂停了其中一个。标志在一门玻璃门上，看到他的反思后，他拍了一张照片并考虑了他经历过的许多生活变化。

当他开始在他的师父锻炼身体时，他在海军上休息了四年之旅。“我被扔进了一个新的环境，绝对新的规则，它可能会压倒，”他说。现在，他即将毕业，寻找工作并参与学生 - 退伍军人面临的挑战。

该研究使用了一个名为Photovoice的研究方法，该方法要求人们拍摄日常生活的照片，并以书面形式和访谈反思它们。与会者创建类似于照片论文，混合图像和写作的东西，它们也与研究人员讨论。“有时更容易谈论图片，而不是谈论自己，”弗吉尼亚“金妮”斯图尔，康复科学和技术副教授卫生科学学院。

“我住在现在，而不是过去。如果你看到我只是一位退伍军人，你只会看到过去的反映。“Josh Collier.

自2005年以来，Stoffel使用了Photovoice，研究了经历困难过渡或患病，精神疾病或物质使用障碍的人的生活。她还训练研究生使用Photovoice方法。她训练并建议在学习集会参加的团队参加。它由毕业生凯特琳·多斯森领导，并确定了对学生 - 退伍军人的关系如何让他们从军队到学术生活过渡。

对于退伍军人来说，从军队到大学搬到大学意味着在熟悉的人民和常规到一个地方来到一个可能难以建立联系的地方的变化。退伍军人也比平均本科生大，谁有时会询问不恰当的问题或对他们的服务做出不舒服的言论。除了一辆车外，斯托福特记得一张参与者的停车场 - 空。

“Photovoice有助于我们进入社会参与的细节以及影响退伍军人的过渡，”Stoffel说，它帮助研究人员解决重要问题：“这种心理健康状况如何影响这个生活日常生活的人？我们如何帮助他们有意义的生活？“她强调光侵是一种研究方法，而不是精神健康干预。但研究参与者说，使用Photovoice可能是改变的。

Collier表示，该研究帮助他解锁了他在日常生活中以密尔沃基的牧师J. Zablocki退伍军人事务医疗中心为职业治疗师使用的应对技巧。“军事生活很快就发生了，”他说。“在Photovoice期间，我允许自己在现在迷失。通过让你的想法采取天然的道路，果白泡到表面，让你洞察自己。“